（八）建设完善科普专业与课程体系。有条件的高校应设置和完善科普相关学科和专业，培养科普专业人才。设置科普双学位、科普辅修课程，培养复合型科普人才。在专业课程中有机融入科普创作与传播内容，提高理工农医类专业学生的科普表达能力。
（九）向人民政府或者街道办事处反映居民的意见、要求和提出建议。
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在节日的饭桌上，我拒绝劝酒。一旦有人在室内抽烟，无论长辈晚辈，我都会化身“林则徐”，毫不客气地出言劝阻，甚至怼到对方哑口无言。以至于有男性长辈到外婆家后的第一句话是：“陈怡帆在不在？她不在哈，那我就点一根。”
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